Desafiado pela escrita: geração de texto em crianças com dificuldades específicas de linguagem

No âmbito do ciclo "No laboratório à conversa com...", uma iniciativa organizada pelo Laboratório de Fala da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP), amanhã à tarde (14h30) realiza-se uma conversa dedicada ao tema "Challenged by writing: Text generation in children with specific language impairment" com Vincent Connelly (Oxford Brookes University). No texto de apresentação podemos ler:

«Literacy development includes both learning to read and learning to write. Considerable advances have been made in understanding the cognitive processes underlying reading development, and this has led to effective interventions. In contrast, our understanding of the cognitive processes underpinning writing development is less advanced and many children struggle with the production of written text. This contrast in research effort is particularly marked for children with language difficulties who struggle with writing at school. This talk explores the barriers that language learning difficulties in children pose for written development through a study of both the product and online process writing. This can help us identify a profile of language, literacy and cognitive abilities that can provide the basis for educational intervention for these populations of children.»

A leitura e a escrita em crianças com trissomia 21

No próximo dia 7 de Janeiro de 2011 realiza-se na Escola Superior de Educação Paula Frassinetti, no Porto, uma prova de Mestrado em Ciências da Educação com especialização em Educação Especial dedicada ao tema "A leitura e a escrita em crianças com trissomia 21", por Cristina Rosa Martins Maia.

Do texto digital ao cibertexto: percursos de escrileitura

No âmbito do IV Ciclo de Conferências do Centro de Estudos Interculturais (CEI) no próximo dia 22 de Outubro de 2010 realiza-se uma conferência dedicada ao tema “Do Texto Digital ao Cibertexto: Percursos de Escrileitura”, com Rui Torres, professor de comunicação digital, hipermédia e ciberliteratura da Universidade Fernando Pessoa (Porto) e coordenador do Arquivo Digital da Literatura Experimental Portuguesa.

Mais sobre o IV Ciclo de Conferências do Centro de Estudos Interculturais.