Imagem da capa do n.º 1 da revista Educação Inclusiva editada pela Pró-Inclusão - Associação Nacional de Docentes de Educação Especial (PIN-ANDEE). |
Inclusão e necessidades especiais em contextos escolares, práticas e identidades dos professores, diferenciação pedagógica nas turmas regulares, diferenciação curricular e práticas de intervenção educativa, promoção cognitiva, planos individualizados de apoio à família, pedagogia da interdependência, papel da Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF) em educação, dificuldade intelectual e desenvolvimento são alguns dos temas abordados nos artigos e dossiers temáticos publicados nos números 1 e 2 da revista.
Mais sobre a Educação Inclusiva no sítio da Pró-Inclusão - Associação Nacional de Docentes de Educação Especial.