quinta-feira, 13 de dezembro de 2012

O jardim-de-infância como contexto social: aceitação pelos pares e perceção do comportamento das crianças pelas educadoras

No âmbito das actividades de formação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP) hoje realiza-se uma prova do Mestrado Integrado em Temas de Psicologia com especialização em Intervenção Psicológica, Educação e Desenvolvimento Humano dedicada ao tema "O Jardim-de-Infância como Contexto Social: Aceitação pelos Pares e Perceção do Comportamento das Crianças pelas Educadoras", por Irina Daniela Gomes do Carmo.